Scratch教你如何玩轉(zhuǎn)數(shù)學除法求商
- 2020-04-21 13:15:00
- 靜沐暖陽 原創(chuàng)
- 7439
Scratch是少兒編程中最火的語言,它是由麻省理工學院媒體實驗室開發(fā)的一種專門針對小朋友研發(fā)的圖形化編程語言。
Scratch允許你的孩子創(chuàng)建自己的動畫,游戲和故事。你的孩子可以通過 Scratch的在線社區(qū)與世界各地的其他人一同分享創(chuàng)造的成果。
Scratch無需英文和代碼基礎,孩子通過拖曳代碼塊的方式建立程序,培養(yǎng)編程思維。
因此,Scratch更適合小學及以下階段的小朋友。
猴媽媽課堂又開課了,上一課猴媽媽給大家講解并制作了Scratch加法自動出題運算,今天猴媽媽要給大家講的是除法求商。Scratch可以自動重復地出除法求商運算題,然后給孩子思考時間,思考完成后寫出答案,程序本身會判斷對錯,答對了就夸獎孩子,錯了則鼓勵孩子并給出正確答案。
首先我們來看一下動畫效果:
在Scratch中建立一個項目一般是三步曲:選角色、選背景和拼接積木塊。
第一步:選角色
孩子們可以在角色庫中選擇自己喜歡的角色,在這里小編選擇的是動物里面的2個猴子Monkey并分別命名為猴媽媽和猴寶寶,并猴寶寶的大小調(diào)為50。
第二步:選背景
孩子們可以在背景庫中選擇自己喜歡的背景,在這里小編選擇的是戶外里面的森林Forest。
第三步:拼接積木塊
點擊猴媽媽進行積木塊拼接
除法是四則運算之一。已知兩個因數(shù)的積與其中一個非零因數(shù),求另一個因數(shù)的運算,叫做除法。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。若ab=c(b≠0),用積數(shù)c和因數(shù)b來求另一個因數(shù)a的運算就是除法,寫作c÷b,讀作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除數(shù),b叫做除數(shù),運算的結(jié)果a叫做商。
除法運算最少需要需要2個加數(shù),所以我們在Scratch中建立2個變量除數(shù)和被除數(shù),并讓被除數(shù)在1-40里面取隨機數(shù),除數(shù)在1-10里面取隨機數(shù),具體積木塊如下所示:
程序都是可以修改的,如果孩子簡單的除法求商已經(jīng)沒有問題,只需改變圖片中的數(shù)據(jù),將圖片中的被除數(shù)和除數(shù)改成需要的數(shù)字區(qū)間即可。修改之后,除法商的值的范圍也隨之改變。
在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時,就產(chǎn)生余數(shù),所以余數(shù)問題在小學數(shù)學中非常重要。
余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分,且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間(不包括除數(shù))的整數(shù)。 例如:27除以6,商數(shù)為4,余數(shù)為3。Scratch中有積木塊可以和余數(shù)完美的對應。
如果被除數(shù)小于除數(shù)的話,那么商為0,余數(shù)就是它自己。例如:1除以2,商數(shù)為0,余數(shù)為1;2除以3,商數(shù)為0,余數(shù)為2。
如果被除數(shù)等于除數(shù)的話,那么商為1,余數(shù)為0。例如:2除以2,商數(shù)為1,余數(shù)為0;3除以3,商數(shù)為1,余數(shù)為0。
如果被除數(shù)大于除數(shù)的話,這時就需要一些簡單的公式了:
被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)
除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商
商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù)
余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商
之后便將被除數(shù)和除數(shù)聯(lián)合起來變成一道除法題,就像老師再問問題一樣:如5除以2的商等于幾???然后用數(shù)學方式表現(xiàn)出來:5/2=?具體積木塊如下所示:
問題和思考時間已經(jīng)給出了,剩下的就是回答環(huán)節(jié)了,如果給出的答案是利用第三個公式計算的,即正確回答,就夸獎孩子:“寶寶真棒,答對了!”;如果答錯則鼓勵孩子:“答錯了,下次繼續(xù)努力!”。具體積木塊如下所示:
最后“萬事開頭小綠旗”,將事件中的“當小綠旗被點擊”積木塊拖到積木區(qū),為了自動重復出題則需要將控制模塊中的“重復執(zhí)行”積木塊拖到積木區(qū)。然后將之前的積木塊進行拼接,最后完成的積木塊如下所示:
這樣一個猴媽媽給猴寶寶出除法求商運算題的小動畫就完成了,同時還可以用計算機來鍛練孩子們的計算能力,加強運算速度和準確性。一舉二得,何樂而不為呢?
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