幼升小丨蕪湖市三山區(qū)2019年小學入學政策(入學條件、材料、招生辦法、招錄流程及小學劃片)
- 2019-08-10 17:13:00
- Ryan 原創(chuàng)
- 8276
一、招生原則
(一)免試劃片就近入學的原則。實行公辦學校依據(jù)審定地址免試劃片就近入學的辦法,確保每一個適齡兒童少年有公辦學位。
(二) “兩個一致”優(yōu)先的原則。優(yōu)先保障符合“兩個一致”的適齡兒童就近入學。
(三)嚴禁擇校的原則。各校不得招收擇校生,不得招收借讀生。
二、招生對象
小學:年滿六周歲(2013年8月31日以前出生)的本區(qū)戶籍兒童、外來人員隨遷子女。在學校有學位的情況下,可以適當放寬入學年齡,但必須是截止當年12月31日之前年滿6周歲的兒童。
初中:2019年小學畢業(yè)的本區(qū)戶籍學生、外來人員隨遷子女。
三、招生辦法
(一)符合“兩個一致”按照實際居住地優(yōu)先就近入學。“兩個一致”是指適齡兒童少年戶籍與法定監(jiān)護人戶籍一致、適齡兒童少年戶籍地址與法定監(jiān)護人(或本人)的房產(chǎn)證地址一致,且房產(chǎn)為完全產(chǎn)權(quán)(即法定監(jiān)護人或適齡兒童少年擁有100%房屋產(chǎn)權(quán))。符合“兩個一致”的學生在法定監(jiān)護人(或?qū)W生本人)實際居住地就近入學。確認實際居住地(家庭住址)以法定監(jiān)護人(或?qū)W生本人)戶籍、房產(chǎn)證(完全產(chǎn)權(quán)的房屋產(chǎn)權(quán)證等有效證件)地址為準。法定監(jiān)護人戶籍不在一起的,以與學生實際居住在一起的父親或母親的戶籍、房產(chǎn)證地址為準。作為入學房產(chǎn)其用途(性質(zhì))須為住宅用房,工業(yè)用房、商業(yè)用房等非住宅用房不能作為入學依據(jù)。
(二)因特殊情況造成戶口與實際居住地址分離的,按下列規(guī)定辦理:
1.已入住新購住房暫未辦理房產(chǎn)證、戶籍已入的,憑購房合同及全額購房發(fā)票,在實際居住地就近入學。
2.拆遷戶需提供拆遷協(xié)議書和原房產(chǎn)證等原始證明材料,按拆遷協(xié)議安置地址就近入學。
3.本區(qū)戶口租住房屋的,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排學校就讀。
(三)特殊群體兒童少年的入學工作:
1.外來人員隨遷子女就學,執(zhí)行《蕪湖市人民政府辦公室印發(fā)關于持有我市居住證人員隨遷子女入學的相關政策的通知》(蕪政辦〔2014〕21號)的要求,按照市教育局《關于貫徹落實外來人員隨遷子女義務教育階段就學相關政策的實施意見》(蕪教基〔2015〕10號)辦理。學生家長需持戶籍和我區(qū)的居住證,向區(qū)教育局提出就學申請,區(qū)局按照居住證地址統(tǒng)籌安排入學,保障隨遷子女平等接受教育。外來人員未領取居住證、居住證失效或住所變化應及時到派出所辦理居住證
2.關愛農(nóng)村留守兒童及貧困家庭兒童,特別是建檔立卡的適齡兒童少年,摸清底數(shù)和情況,關愛到人,資助到家,確保每一名適齡兒童少年接受義務教育。
3.積極推進融合教育,依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀;“一人一案”落實好殘疾兒童少年接受義務教育。扎實開展送教上門工作,為重度殘疾學生提供規(guī)范、有效的送教服務,切實保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利。
四、相關規(guī)定
(一)各中小學要切實做好均衡分班,不得組織任何形式的入學測試,各校不得以任何名義設立重點班,不得擅自設立實驗班,嚴禁招收借讀生。對于新入學的新生,鼓勵按照隨機派位的方式均衡編班。
(二)規(guī)范招生行為,嚴格控制班額。各中小學要嚴格執(zhí)行區(qū)局下達的招生計劃,將起始年級的班額控制在規(guī)定范圍內(nèi),即小學每班不超過45人,中學每班不超過50人。
(三)各小學要在新生入學前,由校長負責安排專人配合區(qū)局對本服務區(qū)域適齡兒童進行摸排、統(tǒng)計,對由于各種原因造成暫時入學困難的適齡兒童,要做好家長的動員、勸說工作,提供力所能及的幫助和保障,確保適齡兒童入學率達到100℅。
(四)各小學在入學兒童報名時,要安排專人收取、保管每位學生的《義務教育登記表》,教育管理科據(jù)此審核學生學籍;中學依據(jù)《2019年小學畢業(yè)生升學登記表》發(fā)放《入學通知書》,教育管理科憑《登記表》核準學生學籍。
(五)各中小學在新生報名時,要安排專人查驗、收取學生的預防接種證明并進行登記;對有接種疫苗不合格的兒童,按國家免疫規(guī)劃疫苗漏種兒童的補種原則,填寫補種通知單(三聯(lián)),交兒童監(jiān)護人和對口的接種單位,督促兒童監(jiān)護人帶兒童到學校對口的接種單位進行補種(補證),否則不予辦理入學手續(xù)。
(六)義務教育階段學校招生工作事關千家萬戶,各校要大力宣傳《安徽省實施〈義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)和招生政策。隨著我區(qū)城市建設步伐的加快、新建小區(qū)的增加和學校布局的變化,學區(qū)劃分會有一些變化和調(diào)整,各校要及時將有關招生政策和學區(qū)劃分情況通過網(wǎng)站和媒體向社會公布,讓學生家長知曉。
(七)根據(jù)省廳文件要求,從2016年起“省市示范高中指標到校生必須從高分到低分依次錄取,不得設置省市示范高中指標到校生最低錄取控制線”。2019年,省示范高中過渡指標將不再實行,完全執(zhí)行省廳的招生政策。
(八)對于學校學位有余放寬年齡入學,學校必須公開規(guī)范辦理,公告辦法、流程和入學年齡的截止時間。區(qū)教育局將對此項工作開展督查,不鼓勵不足齡兒童入學,不得超班額放寬年齡招收不足齡學生。
(九)學生入學后,原來已有學籍的,接收學校要通過學籍系統(tǒng)為學生轉(zhuǎn)接學籍,實現(xiàn)“人籍一致”;原來沒有學籍的,要為學生新建學籍。學生沒有到校報到入學的,學校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W籍注冊成正式在校生。
(十)未經(jīng)區(qū)教育局批準,任何學校不得擅自擴招班級和學生,否則不予核準學籍,并追究相關人員責任。開學初,各校要向社會公布經(jīng)核準的學籍,區(qū)教育局設立咨詢電話0553—3918006和舉報電話0553—3918136,接受學生家長和社會的監(jiān)督。
五、附件
附件1:2019年市區(qū)小學招生工作日程安排
5月-6月,區(qū)教育局組織招生宣傳、研究制定招生政策,開展生源調(diào)查工作。
7月10日—12日,各校做好小學報名登記工作,發(fā)放《義務教育登記表》,同時審核戶口、居住證和房產(chǎn)證及其他房屋產(chǎn)權(quán)有效證明材料(需提供原件和復印件,復印件經(jīng)學校蓋章后留存?zhèn)洳?。
7月-8月,區(qū)教育局匯總區(qū)境內(nèi)一年級新生報名信息,按照招生政策,分配生源到各小學。
8月21日,區(qū)教育局、學校公布招生范圍。
8月22日-23日,各小學組織新生報名,報名時需交驗戶口、房產(chǎn)證、《義務教育登記表》、計劃免疫證明(憑免疫接種卡前往計劃免疫接種醫(yī)院換取)。
8月25日-26日,各小學發(fā)放一年級新生入學通知書。
注:本日程表僅為計劃安排,可根據(jù)實際工作情況作適當調(diào)整。
附件2:2019年市區(qū)初中招生工作日程安排
5月8日-5月21日,有跨區(qū)入學的學生,使用“2019年蕪湖市小升初報名審核(網(wǎng)上報名服務平臺)”進行網(wǎng)上報名。
5月8日-6月5日,區(qū)教育局組織實施小升初線下報名登記工作。區(qū)教育局組織開展小學畢業(yè)生戶口(居住證)和房產(chǎn)證及其他房屋產(chǎn)權(quán)有效證明材料的審核工作(學校送交區(qū)教育局審核時需提供原件和復印件,復印件經(jīng)教育主管部門蓋章后由學校留存?zhèn)洳?。
6月6日-30日,審核特殊情況學生;區(qū)教育局匯總各校小學畢業(yè)生戶口和房產(chǎn)證等審核情況。
7月1日-6日,區(qū)教育局將小升初報名信息匯總表報市教育局。
7月份,區(qū)教育局進行生源狀況調(diào)查。
8月1日-22日,按照小升初招生政策,分配生源到各初中學校。
8月23日-25日,各校發(fā)放初一新生入學通知書。
注:本日程表僅為計劃安排,可根據(jù)實際工作情況作適當調(diào)整。
▌ 幼升小家長交流群
望子成龍,望女成鳳,是每一位家長的期望!為了幫助幼小銜接段的家長正確了解幼升小政策動向、提供幼升小資源分享,增強同一地區(qū)(城市)家長間的交流,我們建立了幼升小家長交流群!
蕪湖市幼升小家長交流群已經(jīng)建立
抱團取暖的時候來了
掃下方二維碼即可加入
↓↓↓
(蕪湖市幼升小家長交流群)
【入群須知】
1.入群請先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學年份-昵稱,如:弋江-2019-軒媽。
2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實現(xiàn)群信息共享,交流學習生活經(jīng)驗的目的,對群內(nèi)的積極人員,我們也會有相關獎勵哦!
3.群內(nèi)長期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長將定時被清理出群。
▋ 幼小銜接資源
掃描下方二維碼
關注智慧山微信公眾號(ID:zhihuishan2013)
在公眾號對話框中回復如下關鍵字,您可以:
1、查生字動態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋:
2、回復【幼小銜接】,免費獲取幼升小試題精選、入學面試真題、幼升小漢語拼音資料等資源。
3、回復【數(shù)字】,可查看阿拉伯數(shù)字(0-10)書寫筆順;回復【字母】可查看26個英語字母書寫順序及發(fā)音。
4、回復【小學語文】、【小學數(shù)學】、【小學英語】可在線預習、復習所學教材。
5、回復【看圖說話】或【看圖寫話】,幫助低年級孩子提升看圖寫話能力。
6、回復【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國學經(jīng)典。
▋ 書籍推薦
幼升小推薦書目
書名
作者
出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
湖南科技
《101個神奇的實驗》系列
安提亞·賽安
長江少年兒童
《語言表達·一日一練》
張丹
北京少年兒童
《我的日記系列》
高洪波等
中國少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國青年
《火車出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學技術
《小牛頓問好探尋》系列
孫靜(編)
長江
《日有所誦》(一年級)
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯)
21世紀
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費利西婭?邦德(繪)
接力
《小巴掌童話》
張秋生
北京教育
《踢托踢托小紅鞋》
金波
北京少年兒童
《阿利的紅斗篷》
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯)
少年兒童
《快樂小豬波波飛》系列
高洪波
中國少年兒童
《奇妙學?!废盗?/a>
鄭春華
少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍
春風文藝
《幼升小學前數(shù)學思維訓練32講》
摩比思維館
人民郵電
《神奇校車》橋梁書版
喬安娜柯爾(著)、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯)
貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編)
陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯)
北京聯(lián)合
《愛心樹》
謝爾?希爾福斯坦(著繪)
北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀
《猜猜我有多愛你》
麥克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾
二十一世紀
《我爸爸》+《我媽媽》
安東尼?布朗
河北教育
《母雞蘿絲去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼
明天
《鴨子騎車記》
大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀
《我的第1套百科全書:地球傳奇》
迪士尼(著)、高彥(譯)
人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫
明天
《小蛇散步》
伊東寬
北京聯(lián)合
- 兒童故事
- 教育資源
- 小學語文
- 小學英語
- 小學數(shù)學
- 資源下載
- 專家講座
- 智慧山微課
- 少兒英語
- 專項復習
- 各科教材
- 課外讀物
- 育兒博客
- 書籍推薦
- 胎教音樂
- 經(jīng)典兒歌
- Scratch編程
- 一年級新生
- 飲食健康
- 學齡前
- 兒童電影
- 成長故事
- 學習寶典
- 幼小銜接
- 古詩文
- 影視動畫
- 科學小實驗
- 精選課程
- 書法比賽專用
- 首頁課程介紹
- 小學指南
- 智慧山活動
- 說明
- 家庭教育
- 曬飯—一早一晚
- 兒童編程
- 認知階段Scratch圖形化編程
- 理解階段Python人工智能語言
- 運用階段C++及信息學競賽
- code.org作業(yè)答案
- code.org作業(yè)視頻講解
- 編程網(wǎng)站
- python入門課作業(yè)答案
- python1(上)作業(yè)答案
- python1(下)作業(yè)答案
- Scratch入門課作業(yè)答案
- 作業(yè)解析
- Scratch相關資源
- python2(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 1作業(yè)答案
- python2(下)作業(yè)答案
- Python3(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 2作業(yè)答案
- 國家政策及比賽
- 2022年Python寒假課
- 2022年Scratch寒假課
- 編程網(wǎng)站
- 智慧山圖書館
- 小升初
- 英語學習
- 智慧家庭教育