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2020蘇州市相城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)招生工作意見(jiàn)

2020-07-24 10:44:00
小學(xué)入學(xué)信息發(fā)布
原創(chuàng)
6013

基本原則

(一)堅(jiān)持屬地管理原則

(二)堅(jiān)持免試就近原則

(三)堅(jiān)持公民同招原則

(四)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡原則

工作要求

(一)明確招生范圍

按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體原則,根據(jù)本區(qū)域內(nèi)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布與規(guī)模、交通狀況等因素,由區(qū)教育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),各中小學(xué)在所在地政府(辦事處、管委會(huì))領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、保障下劃定服務(wù)片區(qū)范圍并向社會(huì)公布。

公辦學(xué)校要嚴(yán)格按照就近入學(xué)要求,根據(jù)劃定的學(xué)區(qū)招收學(xué)生,未經(jīng)法定程序批準(zhǔn)不得變更服務(wù)片區(qū)范圍。服務(wù)片區(qū)范圍確需調(diào)整的,要履行必要的決策程序和報(bào)批程序,確保招生工作平穩(wěn)順利。

民辦學(xué)校堅(jiān)持屬地化管理原則,招生納入審批地統(tǒng)一管理,在學(xué)校審批機(jī)關(guān)的轄地內(nèi)招生,滿足審批地入學(xué)需求后仍有空余學(xué)額的,經(jīng)市教育局批準(zhǔn)可適當(dāng)擴(kuò)大范圍,原則上不得跨設(shè)區(qū)市招生。在民辦學(xué)校招生時(shí),學(xué)生可選擇本區(qū)內(nèi)1所民辦學(xué)校報(bào)名。

(二)規(guī)范招生行為

切實(shí)加強(qiáng)管理,規(guī)范公辦和民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)行為。各地要根據(jù)核準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校的辦學(xué)條件、標(biāo)準(zhǔn)班額等,審核學(xué)校年度招生計(jì)劃,結(jié)合區(qū)域生源情況,編制和下達(dá)年度招生計(jì)劃。學(xué)校按照招生計(jì)劃實(shí)施招生。公辦學(xué)校采取登記入學(xué)或書(shū)面通知入學(xué)。

民辦學(xué)校采取“分類計(jì)劃、分類報(bào)名、分類搖號(hào)、分類錄取”方式,學(xué)校向區(qū)教育局申報(bào)校內(nèi)計(jì)劃(僅限一貫制學(xué)校同一校區(qū))、政策性優(yōu)撫照顧對(duì)象計(jì)劃、面向社會(huì)類招生等分類計(jì)劃以及各類計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象范圍,各類計(jì)劃經(jīng)教育行政部門(mén)結(jié)合區(qū)域情況、社會(huì)需求、學(xué)校發(fā)展、生源結(jié)構(gòu)等因素審批后方可公布執(zhí)行。

分類計(jì)劃中,當(dāng)該類報(bào)名人數(shù)未超過(guò)該類招生計(jì)劃的,一次性全部錄??;當(dāng)該類報(bào)名人數(shù)超過(guò)該類招生計(jì)劃的,所有該類報(bào)名人員全部實(shí)行該類計(jì)劃的電腦隨機(jī)派位錄取。

校內(nèi)計(jì)劃、政策性優(yōu)撫照顧對(duì)象計(jì)劃錄取后仍有空余的,全部轉(zhuǎn)為面向社會(huì)類計(jì)劃;政策性優(yōu)撫照顧對(duì)象計(jì)劃應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和當(dāng)年實(shí)際情況從嚴(yán)控制。

民辦學(xué)校的電腦隨機(jī)派位招生由區(qū)教育局統(tǒng)一組織,具體操作規(guī)則由區(qū)教育局制定。電腦隨機(jī)派位錄取須有公證機(jī)構(gòu)參加,全程接受社會(huì)監(jiān)督,派位結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)。

各地各校不得為違規(guī)招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

嚴(yán)格均衡分班,嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班和實(shí)驗(yàn)班等。不得以分層走班等形式變相分快慢班。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué),遏制大班額現(xiàn)象,杜絕超大班額,確保中小學(xué)校起始年級(jí)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班額招生,堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額。

義務(wù)教育階段小學(xué)、初中地段生認(rèn)定

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》“免試就近入學(xué)”規(guī)定,義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)實(shí)行以合法固定住所為基準(zhǔn)。適齡兒童少年父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的合法固定住所是確定其在何施教區(qū)入學(xué)的主要依據(jù)。義務(wù)教育階段學(xué)校地段生認(rèn)定的具體規(guī)定如下:

(一)學(xué)生常住戶口應(yīng)與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學(xué)生戶口與父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶口不一致,以父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。

(二)學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的常住戶口應(yīng)與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致,以父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的合法固定住所作為確定施教區(qū)的依據(jù)。

(三)學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人有多處合法固定住所的,原則上以相對(duì)穩(wěn)定、具備長(zhǎng)期生活條件的一處合法固定住所(核心家庭人均面積低于18平方米的除外)作為確定施教區(qū)的依據(jù)。符合計(jì)劃生育政策的多子女核心家庭等情況,其成員數(shù)的認(rèn)定按三口之家計(jì)算。

(四)本區(qū)戶籍學(xué)生,父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)全產(chǎn)權(quán)合法固定住所,與祖父母或外祖父母的共有產(chǎn)權(quán)合法固定住所可作為就近入學(xué)的依據(jù)。其他形式共有產(chǎn)權(quán)的合法固定住所原則上不作為義務(wù)教育階段學(xué)校就近入學(xué)的依據(jù)。

(五)具有本區(qū)戶籍、父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)合法固定住所的學(xué)生,按照屬地管理和就近入學(xué)原則,由戶籍地統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀。

(六)本區(qū)戶籍學(xué)生,父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)合法固定住所的,本人及父母戶口隨祖父母或外祖父母一起,且長(zhǎng)期跟隨祖父母或外祖父母居住的唯一居住地,按照義務(wù)教育就近入學(xué)原則,祖父母或外祖父母的該合法固定住所可以作為學(xué)生施教區(qū)認(rèn)定的依據(jù)。

(七)本區(qū)戶籍學(xué)生,其戶口與監(jiān)護(hù)人不在同一戶籍,在施教區(qū)內(nèi)無(wú)合法固定住所,根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排學(xué)校就讀。符合下列條件之一的適齡兒童,可憑相關(guān)材料在監(jiān)護(hù)人戶口所在地依法入學(xué):

①父母雙方都是現(xiàn)役軍人(含武警);

②父母雙方都是公派出國(guó)的專家、技術(shù)人員;

③父母雙方戶口都不在市區(qū);

④孤兒。

(八)因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的,人已遷新居,戶籍尚未遷移的,施教區(qū)確定以新居住地為依據(jù);因舊城改造,原居住地已拆遷,新住房尚未交付的,確定其施教區(qū)應(yīng)以新安置的住房為依據(jù);若家庭確有特殊困難,可根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排。

(九)隨遷子女本人、其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)有合法固定住所的,應(yīng)以其合法固定住所為依據(jù)相對(duì)就近入學(xué);在本區(qū)無(wú)合法固定住所的,按照《蘇州市義務(wù)教育階段流動(dòng)人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則》(試行)相關(guān)政策執(zhí)行。

(十)對(duì)家庭提供的合法固定住所信息進(jìn)行登記,登記的合法固定住所五年內(nèi)認(rèn)定一名地段生(同一家庭多名孩子不受限制)。

入學(xué)辦法

(一)入學(xué)對(duì)象

1.小學(xué)

(1)父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)具有合法固定住所并實(shí)際居住的適齡兒童。

(2)父母或其他法定監(jiān)護(hù)人具有本區(qū)戶籍(含集體戶口)的適齡兒童。

(3)依據(jù)《蘇州市義務(wù)教育階段流動(dòng)人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則(試行)》,達(dá)到積分準(zhǔn)入要求的流動(dòng)人口隨遷子女。

(4)按照相關(guān)政策規(guī)定,經(jīng)批準(zhǔn)同意在相城區(qū)入學(xué)的其他適齡兒童。

注:按照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,年滿6周歲的兒童(2013年9月1日-2014年8月31日出生)要依法接受義務(wù)教育。小學(xué)不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。適齡兒童確因身體原因需要延緩入學(xué)的,父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),并提供二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的身體狀況證明。

2.初中

(1)父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)具有合法固定住所的本區(qū)戶籍(含集體戶口)和非本區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生。

(2)依據(jù)《蘇州市義務(wù)教育階段流動(dòng)人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則(試行)》,達(dá)到積分準(zhǔn)入要求的流動(dòng)人口隨遷子女。

(3)按照相關(guān)政策規(guī)定,經(jīng)批準(zhǔn)同意在相城區(qū)入學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生。

注:年滿16周歲(2004年8月31日(含)前出生)且已接受滿九年義務(wù)教育的小學(xué)畢業(yè)生,原則上不再接受初中入學(xué)申請(qǐng)。

(二)報(bào)名辦法

1.父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在相城區(qū)有合法固定住所的本區(qū)或非本區(qū)戶籍適齡兒童少年入學(xué),在指定時(shí)間到合法固定住所所在施教區(qū)公辦學(xué)校報(bào)名、審核資料。

小學(xué)報(bào)名時(shí)攜帶戶口簿和合法固定住所的產(chǎn)權(quán)證(或其他相關(guān)材料)、嬰兒出生證、預(yù)防接種證等材料。

初中報(bào)名時(shí)攜帶父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證或房卡、戶口簿、小學(xué)畢業(yè)證書(shū)、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)等材料。

2.父母或其他法定監(jiān)護(hù)人具有本區(qū)戶籍(含集體戶口)但無(wú)合法固定住所的本區(qū)戶籍適齡兒童少年入學(xué),在指定時(shí)間到戶口所在地報(bào)名、審核資料,統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀。

小學(xué)報(bào)名時(shí)攜帶戶口簿、嬰兒出生證、預(yù)防接種證以及實(shí)際居住的相關(guān)材料。

初中報(bào)名時(shí)攜帶戶口簿、小學(xué)畢業(yè)證書(shū)、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)以及實(shí)際居住的相關(guān)材料。

非本區(qū)戶籍適齡兒童,若父母或其他法定監(jiān)護(hù)人為掛靠用工單位(人才中心)的集體戶口,還須提供申報(bào)集體戶口材料(含與集體戶口所在單位簽訂的勞動(dòng)合同等)及社保證明。

3.在本區(qū)無(wú)合法固定住所的流動(dòng)人口,其隨遷子女要求在本區(qū)入讀公辦學(xué)校的,須參加積分管理申請(qǐng)入學(xué)。參加積分管理的流動(dòng)人口,通過(guò)積分排名,其子女已列入入學(xué)名單的(包括統(tǒng)籌調(diào)劑的),根據(jù)所轄鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處、管委會(huì))的社會(huì)事務(wù)中心(便民服務(wù)中心)發(fā)放的入學(xué)準(zhǔn)入卡和入學(xué)告知書(shū)在指定時(shí)間到指定學(xué)校報(bào)名。具體要求和時(shí)間安排根據(jù)《蘇州市義務(wù)教育階段流動(dòng)人口隨遷子女積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則》(試行)執(zhí)行。

小學(xué)需提供下列材料:

①居民身份證、嬰兒出生證原件;

②居住證原件;

③戶口簿或家庭關(guān)系情況相關(guān)材料;

④預(yù)防接種證原件。

初中需提供下列材料:

①居民身份證原件;

②居住證原件;

③戶口簿或家庭關(guān)系證明;

④學(xué)籍卡或原學(xué)校就讀證明、小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。

4.選報(bào)民辦學(xué)校未錄取的適齡兒童少年,根據(jù)家庭戶籍、合法固定住所、實(shí)際居住情況以及相關(guān)公辦學(xué)校學(xué)位等情況,由教育行政部門(mén)根據(jù)“相對(duì)就近、學(xué)位匹配”原則統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校入學(xué)。

5. 依據(jù)《市政府關(guān)于聚焦民生補(bǔ)短板推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》(蘇府〔2020〕55號(hào))文件精神,繼續(xù)完善實(shí)施大學(xué)區(qū)輻射制度。

(三)主要工作日程安排

 ▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群


望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!



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《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍 春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
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《蝴蝶?豌豆花》
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《愛(ài)心樹(shù)》 謝爾?希爾福斯坦(著繪) 北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》 克利斯提昂·約里波瓦
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《猜猜我有多愛(ài)你》
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《克里克塔》
湯米?溫格爾 二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》 安東尼?布朗 河北教育
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《鴨子騎車(chē)記》 大衛(wèi)?香農(nóng)
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二十一世紀(jì)
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李瑾倫 明天
《小蛇散步》
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