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[00:02.00]3.有趣的作業(yè) 
[00:02.34]上星期，王老師布置了一項作業(yè)：每個同學(xué)到大自然里找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。 
[00:15.17]今天，老師要檢查作業(yè)了。嗬，同學(xué)們的課桌上，有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，有裝在塑料袋里的青草…… 
[00:31.98]王老師問：“小麗，你的作業(yè)呢？”小麗指指桌上放的一幅畫：“這就是！” 
[00:40.88]同學(xué)們都覺得很奇怪。小麗解釋說：“昨天，我在公園里，看到玉蘭花開了，剛想摘一朵，突然看見‘愛護(hù)花木’的牌子，就回家畫了這朵玉蘭花?！?nbsp;
[01:00.07]王老師高興地說：“同學(xué)們的作業(yè)完成的非常好！ 
[01:05.28]尤其是小麗，她不但找到了春天，還懂得怎樣愛護(hù)春天。”