開(kāi)學(xué)觸感_900字
- 2015-05-25 14:00:00
- 王玉濤 轉(zhuǎn)貼
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“怎么還有3天才上學(xué)啊。我好想我的老師和同學(xué)啊?!鄙闲W(xué)的表弟翻著日歷感嘆。我看著那幾個(gè)被圈出來(lái)的紅色數(shù)字,發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)迫在眉睫時(shí),發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來(lái),初四的生活,到底是什么樣的呢?像表弟一樣期待開(kāi)學(xué)的時(shí)光,確乎是被遺忘在角落里了吧……
颯颯的秋風(fēng)驅(qū)走了盛夏的最后一個(gè)足印,讓我們不得不與暑假戀戀不舍的揮手,又踏上了上學(xué)的路。身體還有些慵懶,思維還有些散漫,眼睛也因懶覺(jué)睡得多而半閉半睜,就這樣被蹦跳的同學(xué)們擁著進(jìn)入校園,看到了熟悉的面孔心里也很欣喜。雖然在假期里一直都在聯(lián)系,見(jiàn)了面還是三三兩兩的簇?fù)碓谝黄?,興奮的講述著假期的種種。
學(xué)校依然沒(méi)有什么變化,依舊是以博大的胸懷迎接著新學(xué)期的學(xué)生們,寧?kù)o安詳,又充滿著活力。攀上四樓的教室,又看到桌布上涂抹的各種小字,上學(xué)期的生活還歷歷在目,如今卻又要被遮蓋起來(lái)了,一筆一劃描繪的青春,又將被添上更加華麗的筆觸吧。
我想起前幾年的時(shí)候,特別害怕從初四經(jīng)過(guò),害怕緊張的氣氛,更害怕自習(xí)課安靜到死寂。沒(méi)想到,自己面對(duì)這種無(wú)法逃避的接受和挑戰(zhàn)時(shí),竟也是這樣順理成章的接受。一切只為了那希望吧。
雖然放假前就對(duì)新老師們有了些許熟悉,但是看到又有似曾相識(shí)的面孔走進(jìn)來(lái),依然有些驚喜。我們初二時(shí)就被調(diào)到畢業(yè)班的徐老師又回到了我們身邊,有了一年感情的崔老師卻微笑著離去,陌生又熟悉的課堂,似曾相識(shí)的面孔,溫暖親切的微笑,定格在時(shí)光軸里的歲月,我似乎有些恍惚,悵然若失,卻又喜而復(fù)得,我也有些不知所措了。只能默默的告訴自己,無(wú)論是那個(gè)老師,都應(yīng)該相信并聽(tīng)從,用自己的全力將這門(mén)課學(xué)好,這樣才能讓他們都因我們而驕傲。
我站在初四的教室的陽(yáng)臺(tái)上,張望著,又高了一層呢,視野也更加開(kāi)闊了,不再像初一一樣只能看到窗前的石榴樹(shù)和籃球架?;蛟S我們的思維也應(yīng)該像視野一樣放寬,有更廣博的目標(biāo),進(jìn)而就會(huì)擁有更廣闊的發(fā)展空間。
作為一名真真切切的畢業(yè)生,我不再相信夢(mèng)幻。坐在教室里,雖然是剛剛開(kāi)學(xué),卻也從教室里的沉寂感受到了大家的改變。樓下傳來(lái)新生在走廊里打鬧的聲音,走廊里也有他們行走的腳步,但我們深知彼此不同。
門(mén)口又一個(gè)歪起頭朝教室里望的小同學(xué),眼光里滿是好奇,我聽(tīng)到他們發(fā)出了我們當(dāng)年的感嘆,我牽了牽嘴角,一如當(dāng)初,不曾改變。
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